哪儿来一千块钱捐,这才是重点,否则,光画大饼,谁不会啊?
普通人家,拿一百块钱出来就困难,他居然每年要捐一千?
徐二龙再度摸摸鼻子,嗯,确实这年头喊捐一千,太冒进了。
他试探着问石校长:“既然你感觉多了,那我们从最初的一百块钱捐起?今年捐一百,明年捐两百,后年再捐三百?”
石校长连连摆手,他怎么会嫌多。
“来,二龙,坐下,你请坐,坐下我们慢慢谈。”石校长再度在金钱面前屈了腰。
只要能把学生的高考录取率提上去,只要能把那些因为贫穷而辍学的学生给拉回来,别说给徐二龙弯腰,就算这个校长让给他当,也行啊。
徐二龙这么安排,他也有自己的考虑。
昨晚在船上碰到的那两人的谈话,对他而言,影响挺大——同学情,也是一笔巨大的社会财富人脉资源。
这年头的高考录取率很低,大学生的含金量很高。
大学生们,都会成为这个社会的栋梁,在各行各业担任重要的职位。
甚至一毕业,就分配到各个行政事业单位之类的,成了干部,前途无量。
徐二龙就想,与其让别的不认识的外校学生,占据这百分之几的大学录取名额,不如,提升自己和同校同学们的实力,让自己的同学,占据这百分之几的录取名额。
同学之间,总有几份同学情谊在。
而自己,现在搞一出雪中送炭的戏,给这些同学送最为稀缺的高考复习资料,给贫困同学援助助学金,这也相当于一种投资。
就如古代的那些乡绅,平时也会赞助一些本地的贫穷书生,支助一些钱粮什么的,让他们不至于因为生活窘迫而不继续深造。
甚至在看好某个书生后,还会把女儿许配给他,这就是一种提前投资作赌注的事。
等到对方高中的时候,他这平时赞助的人,自然也就成了恩公,可以收得回报。
徐二龙就想效仿这些古时的乡绅。
但他不打算投资某一个具体的同学,这把鸡蛋放一个篮子的做法,不可取。
他要广撒网,让全校师生都能受益。
就算投资出来后,一半的同学是白眼狼,忘恩负义不领这个情,可还剩下另一半的人,会记住这一点情份。
那他徐二龙以后,不是各行各业处处都有人脉?
总比自己四处乱碰壁去找人脉强。
看看在北关中学门外,想认识校长都没办法。
这种投资同学、投资教育的方式,虽然战线看上去比较长,要几个月、甚至几年或者几十年后,才能看到收益。
可到时候这种收益,还真不是眼前投入的这一点东西能相比的。
跟石校长谈完具体的操作方式,让老师们来负责整理归纳这些试卷,把上面有用的题型给抄录下来,仔细研究分解再传授给同学,徐二龙才哼着小调,从校长
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