想干事就必须会得罪人,王成早就做好了心理准备。
现在的情况不改革就不会有前进的方向,但一改革势必会得罪人,所以孰轻孰重?或者说该怎么做?已经十分了然。
在调查中,竟然发现一个意外情况:涉案某学校一校领导的小孩,仗着自己老爸是学校领导,多次在班上公然霸凌其他同学,并且多次在班上强迫别的学生去为他做出某种不耻的行为!同学的父母去学校投诉,向相关部门反映;最后都被压下来了。
王成最痛恨这种校园霸凌。
在小地方有点小权力,如果再教育不好孩子,这些小孩就很容易产生这种大规模的校园霸凌行为,如果父母再作一点,再溺爱一点,对孩子无底线的溺爱,那就完蛋了,“小恶魔”和未来的“小混混”就出现了。
校园霸凌应该上升到法律层面了,不能总让一些没有达刑事年龄的犯罪事件发生。很多这种校园内的犯罪事件,其实已经构成刑事犯罪了!但因为年纪关系,依旧以道德标准去处理,这是不对的,这助长了犯罪气焰。
王成立即给教育厅领导打电话。
“你们一定要保护好学生在校的学习安全,现在学生的心理问题越来越大,有心理问题的学生也越来越多,同时校园霸凌也呈现出越来越恶劣的态势!尤其是精神霸凌更让人气愤,更要命的是,有个别老师也加入到这种无耻的霸凌之中!如果学校都变成了当权者、有钱人的天下,那普通老百姓的孩子出路在哪里?如果你们不能抓住这个问题,那我就处理你们。”
“您放心吧,我们已经准备制定了相关条例,届时从条例上,从源头上杜绝相关霸凌事件的发生。”
王成有点不高兴了,“杜绝?你说杜绝还早吧?什么东西能杜绝呢?有了法律还照样有犯罪的情况发生!不要下这种包票,没意义的,杜绝肯定是杜绝不了的。这里头牵扯到一个家教和社会影响综合问题,每个人教育理念不一样,有些人就喜欢让自己儿子去欺负别人,好显示自己的成功,这种人有的、虽然少;所以哪怕条例出来了,他们有人仍然会认为自己的能力、自己的关系能够摆平这一切。这是让人十分痛恨的!如果遇到这种情况,遇到这种家庭,这种蛮不讲理的家庭;自己小孩犯了错,还仍然胡搅蛮缠找关系、逃避处罚的家庭;不要给我讲什么其他道理,往死里整,他觉得他有钱?就联合执法查查他干不干净?他有权?就到纪委去查!或者直接通过相关条例去处分。一定要处罚出一种震慑!要在社会上形成向上的风气,不然教育还有什么意义?教孩子怎么仗势欺人?”
教育厅的负责人听到这些话,有点慎得慌,他赶紧说,“这样怕不好吧?这会不会有点连带的感觉
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