我看了眼师太“是叫我呢么”师太冲着我了头。
接着又听见“王越王越你怎么在呢。”这声音显示出了相当大的好奇,而且一隐瞒的意思都没有。很明显,在这个声音主人的主观认知中,我应该是被抓出去的那堆人里的其中一个。
我很郁闷的抬头看着老师“我一直在呢啊。”
班主任把黑板擦放到了讲台上“刚才难道没有你”
我冲着我们班主任了头“没有啊,我在最后面呢,没有参与这个事。”
“你怎么可能没有参与这个事”
我一听,是真的郁闷了“我怎么就非得参与这个事呢。”
“这种事怎么会少的了你。”班主任的声音一直很是疑惑,那表情,一脸的不相信与怀疑。
我站了起来“老师,我就特想不通,您为什么老就盼着我出事呢。”
班主任摇了摇头“不是这个意思,不是这个意思,好了好了,不这个了,你没有参与,老师也有些欣慰,看来早晨对你的教诲,还是起了作用的,只是希望你是真的没有参与。”
我接着班主任的话道”我真的没有参与,班里这么多人呢,您可以随便问。我当时在最后面的角落。我根本挤不进去。”
班主任居然笑了笑“哦,这个解释还算合理,是想参与了,没有参与的机会。而且,事情早晚会水落石出的,参与的我相信,跑不了,不参与的,也不会被冤枉的。”这个话完了以后,我们班有些同学也笑了,大家笑的意思当然各有不同。
班主任拍了拍桌子“行了,行了,都别笑了,你们好好想想吧,这个事,没这么简单,扣了咱们班多少分,我不管那些扣分的人用什么办法,必须得想法给我把分赚回来,不管是谁,也不能给班级体抹黑。不能影响我们整个班级体,这个事,学校处理完了,我也得处理。这次的事件情节相当恶劣。”
我突然想起来了一些很严重的事情,也没给自己反应的时间,接着就把手举了起来。班主任看了我一眼“王越,你举手又干吗。”
我站起来,深呼吸了一口气“老师我还有个问题。”
“什么问题。”老师问道我平静了下心态“老师,我想知道您怎么知道班里的事,还带了那么多人来班里。”
班主任看了我一眼“这个跟你有关系么”
“我就是好奇,我想班里很多人一定都很好奇。”我回答道。
班主任撇了我一眼“这个跟你没关系,你们这样,还有理了。在班里就打架。看看那几个头破血流的。我不提倡咱们班打架,但是他们肯定是来咱们班打咱们班的学生来了,我对于咱们班的团结程度,还是比较满意的,事物都是有两个方面的。有好就有不好,但是这个事,一定是坏处最大。咱们团结,可以,是应该的,但是不应该团结起来打架,应该团结起
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