,是先秦民歌和汉代民歌的比较,司春风虽然于此不甚精通,但好歹也略懂些皮毛,总不至于无话可说。
出乎司春风意料的事,考核的第二题,居然是近现代中国文学。
简单说说《潘先生在难中》结尾的点睛之笔。
这道题,会者不难,考得主要是学生的阅读量,只要看过这本书,那肯定就能答出来。只是一路以来,至少在湖省,培训的重心都放在了古代文学和批评史上,很少涉及到现当代文学这一块。
但是司春风会啊!她前世图书馆可不是白泡的,现当代文学的研究生也不是白准备的,更何况这是叶圣陶的书,还是小学校长主人公。这不天助我也!
女孩侃侃而谈,言之有物。
魏老师的眼睛亮了亮,一下午,抽到这道题的孩子也不少,但是能答出来,答得好的,却是不多。他们也不是有意为难孩子,只是语文素养,归根结底,离不开大量的阅读,和主动的思考。
魏老师忍不住笑了笑,说了句女孩子回答里的题外话:“你对教育,还有点理解?”
司春风激情澎湃,恨不得当场背魏老师的名言警句十八篇,但是她终究意识到这里是考场,要克制,万一马屁太过,人家还以为自己在串通老师作弊呢!于是,她只委婉地回答:“我听过一句话,教育是一朵云,推动另一朵云;一个灵魂,唤醒另一个灵魂。”
魏老师显然也意识到了自己问的不妥,偏离了面试重心,点点头,目露欣赏:“来吧,准备一下最后一关,让我们看看你的表现。”
来了,飞花令。
含有文的诗词。
不得不说,徐玉涵、王文逸、吴月三个人是花了大精力帮小伙伴去准备的。这也在司春风的准备之中。少说也有300来句的储备量吧!回头一定要好好感恩三位,请她们吃大餐!吃十顿!
这简直是一场血战。5vs1的车轮战。司春风是不用和选手一对一厮杀了,可她的厮杀对象换成了五位大佬啊!
五位大佬轮流上阵,谁想出来了谁对一句,而司春风却只有一个人。
太欺负人了!眼瞅着魏老师败退,另一位老师立马顶上,司春风忍不住在心里流下两行热泪――这是以老欺小!为老不尊!还有,那个老师,别以为我看不见你在偷偷翻资料!你准备了小抄了是吧!司春风偏偏是个越战越勇的性子。
也许是看到了偶像,也许是最后一个“破罐子破摔”的心态,她一面高度留神老师们背过了什么,把它从自己的库藏里划掉,一面积极应战,还能时不时想起资料库以外的名句。
面试时间已经超过了十分钟。
很少有学生超过这个时间点的,带队老师没瞅见人出来的身影,不知是好是坏,急得直转悠。
此刻,天色已黑。除了司春风,所有的考生都已经
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