宋清儿挑了挑眉,这直接给她升级了讲座环境,也是一大奇闻。
谁开讲座应该也不会像她这样,三个专业的学生一起开,而且都不舍得走。
宋清儿还能有什么办法,只能去京大的礼堂开讲座。
大家都占位置坐好,礼堂没有黑板,林校长从学校仓库里拿了个最大的白板出来。
宋清儿走上去拿起麦,看着下面那些大到大四的学生,一下子讲座从百人到了千人。
宋清儿“咳~”了一声,清了一下自己的嗓子。
宋清儿:“话不多说,就直接进入主题吧。”
宋清儿没有准备物理系的课题,只能临时讲一个。
宋清儿:“今天来给大家讲一讲提高电容量,以及提高电容储存的公式。”
宋清儿的话一出,下面物理系跟数学系的所有人都发出了惊叹。
虽然国家现在已经研发出了电池等等,可是他们一直不知道还有公式的存在。
公式是宋清儿自己建立的,教科书上都是没有的公式。
宋清儿:“提高电容量离不开容量储存,首先我们要做的就是弄清楚电容量从何而来…………
首先电容定义式C=QUQ=I*T,电容放电时间计算:C=(Vwork+Vmin)*I*t(Vwork2-Vmin2)。
电压(V)=电流(I)x电阻(R)电荷量(Q)=电流(I)x时间(T)功率(P)=VxI(I=P=Q*UT)。
能量(W)=PxT=QxV容量F=库伦(C)电压(V)将容量、电压转为等效电量电量=电压(V)x电荷量(C)。”
宋清儿在白板上写下了一个计算公式,大家看到新颖的计算公式瞪大了眼睛。
这个公式他们从来没有见过,很明显就是宋清儿自己的。
尤其是数学系的教授们,不可思议的看着宋清儿。
反应过来立刻疯狂的记录下来,这公式真的太令人震惊了。
宋清儿:“给大家举个例子吧。”
宋清儿看到她们都还是很懵逼的神情,只能给他们举例说明。
拿起笔转过身子去,在白板上开始写满了字。
实例估算:电压5。5V1F(1法拉电容)的电量为5。5C(库伦),电压下限是3。8V,电容放电的有效电压差为5。5-3。8=1。7V,所以有效电量为1。7C。
1。7C=1。7A*S(安秒)=1700mAS(毫安时)=0。472mAh(安时)若电流消耗以10mA计算,1700mAS10mA=170S=2。83min(维持时间分钟)。
宋清儿:“由此我们可以算出维持时间是2。83分钟。”
宋清儿的语音一落,下面就发起了惊叹声。
宋清儿继续给大家讲解提高电容量的方式,物理系的学生们铆足了劲的记笔记。
他们终于明白为什么教授们一定要他们来听课了,这些内容实在是含金量太高了。
就连这些教授,对她提供的知识都是充满了激情。
宋清儿:“这就是以上的内容……”
宋清儿把白板推到最前面,让他们可以方便记录。
于果给她递过来了水杯,宋清儿说的口干舌燥的,喝了几口温水才缓过来。
于果:“一点50分了。”
于果提醒着她,宋清儿点了点头,穿上自己的外套,跟韩老校长打了个招呼。
韩老校长:“这是要走了?”
宋清儿点了点头,看到那些教授眼巴巴的眼神默默转过了头。
她已经特地多空出了一个半小时了,她下午还要去工厂抓进度,研究所的研究人员,还有公司的决策都需要她。
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